настройки

  • - Езици [Languages] - bg | en

Търсене


Search comments

Advanced Search

Медийни центрове

"Световна вълна на действия за образование"

category Международни | Образование и здравеопазване | feature author Sunday, 31 October 2010, 21:18author by Priziv Докладвай тази статия на редакторите

Съвместна декларация на участниците

По света студенти, ученици, учители, родители и служители протестираме срещу засилващата се комерсиализация и приватизация на общественото образование; от едно десетилетие ние се борим за безплатно и независимо образование.

Тази година ще се обединим на международно ниво в една „Световна вълна на действия за образование”.

Още по темата: С двата студентски протеста битката за образованието започна | Денят на будителите – ден на протест за образование | Протестна декларация – Просто Искаме да учим! | Европейското образование под натиска на пазарите | Следващите протести на студенти и преподаватели в защита на образованието

Нови материали по темата: Бунт в Лондон – студенти превземат сградата на консерваторите | 10 ноември 2010 – една вихрушка ли ще ни спре | Прилики и разлики: Голямото шествие "Спрете орязванията в бюджета за образование” в Лондон

 

Много от нас участват в „Международното студентско движение” което е една самоорганизирала се платформа, създадена за обмен на информация, за свързване и координиране на протестите на международно ниво. Ние действаме в рамките на структури, основани на прякото участие и отсъствието на йерархия, на колективни дискусии и акции. Всеки, който се възприема като борещ се срещу приватизацията на общественото образование и за безплатно и независимо образование, може да се включи и участва, а също и да допринася за развитието на платформата!

Някои от нас вече се срещнаха и направиха връзки по време на следните събития: 10-годишнината на Болонския процес в Лувен ла Ньов (Белгия) на 25-29 април 2009 г., Срещата на университетския Г-8 в Торино (Италия) на 17-19 май 2009 г., „Болоня гори” във Виена (Австрия) на 11-14 март 2010 г., „Болоня продължава да гори” в Мадрид (Испания) на 8-14 април 2010 г. и на Европейския образователен конгрес в Бохум (Германия) на 25-30 май 2010 г.

Нас ни обединяват следните цели:

Против какво се борим?

 

- Против (негативните) ефекти на настоящата икономическа система върху хората и образованието:

  • Такси за следване или каквито и да е такси, които изключват хора от достъп и качествено участие в образователния процес
  • Студентска задлъжнялост (към банките)
  • Образование, направено изцяло в услуга на пазара на труда (на бизнеса)

 

Т.нар. „Болонски процес (и неговите различни проявления по света) е насочен към това да наложи на образователната система да подготвя хора в умения, които изисква пазарът на труда (бизнеса). Болонският процес предвижда намаляване на разходите за обучение, намаляване продължителността на времето за учене и създаване на нискоквалифицирана работна ръка.

  • Превръщане на образованието в стока (както всички други аспекти на живота)
  • (Нарастващо) влияние на бизнес интересите върху финансирането на общественото образование
  • (Нарастване) на орязванията от бюджетите за образование на страни от целия свят
  • „Приватизация” на обществените фондове чрез субсидирането им от частни образователни институции
  • Експлоатация и превръщане в стока на труда на заетите в образованието

 

- Ние сме против дискриминацията и против изключването от която и да е образователна институция, основаващо се на:

  • Обществено-икономически произход (понастоящем образователните системи са така регулирани, че хора с по-малки финансови възможности да не могат да имат равно на останалите участие в тях)
  • Националност
  • Външен вид
  • Политически възгледи и дейност
  • Пол
  • Сексуална ориентация
  • Религия
  • Етнически произход
  • Цвят на кожата

 

-  Ние сме против поставянето в приоритет на изследвания, насочени към комерсиални скъпоструващи изобретения за сметка на свободното добиване на знания от всички!

  • Обществените образователни институции все повече са заставяни да се конкурират за частно финансиране за изследвания; същевременно частните фондове инвестират единствено в изследвания, обещаващи да донесат печалба (което води до спад на финансирането в изследователски области, които са значими, но не са рентабилни). Образователните институции и заетите в тях са оценявани с „отличен”, само ако носят печалба и само в такъв случай могат да разчитат на допълнително държавно финансиране.

 

-    Ние сме против поставянето в приоритет на изследванията, носещи доходи, за сметка на базисното образование и изследвания.

 

-    Ние сме против милитаризма в образователните институции:

  • Против изследванията за военни цели
  • Против рекрутирането за и рекламирането на армията 

 

За какво се борим?

-   База:

  • Безплатно и независимо образование като човешко право: образованието трябва първо да служи на интереса на човек да бъде независим, което значи да има критично (собствено) отношение и разбиране спрямо заобикалящата го обществена и природна среда; образованието трябва да създава не само независими личности, но и независими общества.
  • Образование като обществено благо, служещо на обществения интерес
  • Академична свобода и право на избор: свобода на следване в коя да е образователна дисциплина

 

-  Достъпност:

  • Освобождаване от финансовите механизми на заплащане от страна на участниците (в образователния процес) и от всяка форма на дискриминация и изключване, т.е. общодостъпност
  • Достатъчно финансиране на всички обществени образователни институции, без значение дали са рентабилни или не

 

- Структура:

  • Всички образователни субекти/институции трябва да са демократично структурирани (пряко участие „от долу” като основа в процеса на взимане на решения)

 

Защо действаме на местно и световно ниво едновременно?

Въздействията на настоящата глобална икономическа система предизвикват съпротива по целия свят. Докато подлагаме на натиск властта и законодателството по места с цел да ги променим, ние винаги трябва да имаме в предвид интернационалния и структурен характер на нашите проблеми, и с оглед на това да споделяме помежду си използваните тактически прийоми, организационен опит, теоретическо познание и да се учим едни от други. Кратковременни промени могат да настъпят на местно равнище, но голямата промяна може да се случи само ако сме обединени на световно ниво.

Каквото и да правят образователните системи, те са заставени да съществуват в рамките на следната икономическа и държавна система(и): подбор, подготовка и създаване на невежество и подчинение. Ние се обединяваме в името на друга образователна система и друг начин на живот.

Ние се обединяваме против всякакъв вид репресии от страна на властта, насочени срещу хората, които участват в борбата за безплатно и независимо образование.

 

Един свят – една борба

 

 

 

препратка: http://priziv.org/index.php?option=com_content&task=vie...mid=1
author by Иванpublication date Friday, 12 November 2010, 16:06Докладвай тази статия на редакторите

http://chronicle.com/article/The-College-as-a-Philanthr...5176/
Подобни хора трябва да управляват университети.

 
This page can be viewed in
English Български

дописки

Saturday 29.08, 17:35

browse text browse image browse video browse audio

texttyuerueryerert 07.08 13:20 0 comments

economistesca3a4.jpg imageНадзор над икономическата мисъл в университетите 25.07 17:54 1 comments

220pxbravenewworldrevisited.jpg imageКак ни манипулират 21.07 20:08 0 comments

618x346.jpg imageПоглед в бъдещето: Протест с изместен център 19.07 20:05 0 comments

textКостадина Кунева: ЕВРОПЕЙСКИЯТ ПАРЛАМЕНТ "НАМИГНА" на НАТО 17.06 02:35 0 comments

seed_laws_poster_en_thumb.jpg imageПолитика за насърчаване на икономическата активност в слаборазвитите региони 12.06 17:02 0 comments

textПовишават ефективноста на радиоактивно облъчване на мозъците 10.06 10:39 0 comments

1f33eb559193af8853c1e5f44c95edda.jpg imageГРАЖДАНСКИ ПРОТЕСТИ - БЪЛГАРИЯ ЗА МИР 05.06 21:47 0 comments

9f938b8ae38500613817a123c55f7761.jpg imageКакво можем да научим от етичния кодекс на древните индианци 30.05 18:19 1 comments

citizenfour1.jpg imageРеч на Едуард Сноудън при връчване на Награда за цялостен житейски принос 27.05 20:00 1 comments

csm_european_solidarity_greece_logo_8a39d2e6f7_2.gif image20-26 ЮНИ: ПРИЗИВ ЗА ЕВРОПЕЙСКА МОБИЛИЗАЦИЯ ОТДОЛУ НАГОРЕ ОТ ГРЪЦКИТЕ ДВИЖЕНИЯ 27.05 13:42 0 comments

01.jpg imageНАТО, БТА и свободата на словото 26.05 02:39 1 comments

x_9b531a43_1_2.jpg imageБлизък изток: Най-голямата заплаха за населението все още е от страна на правителствата 24.05 15:57 0 comments

arton11610bb819.jpg imageDEBT OVER! 4-ти Европейски Летен Университет на CADTM 23.05 17:53 1 comments

banner_300x250.jpg imageСветовен марш срещу Монсанто 23 май 2015 20.05 20:05 2 comments

Let it be - лозунгът на протестите за свободно слово в България. imageВ подкрепа на честната журналистика в България и протеста на журналистите от БНР 19.05 04:29 0 comments

ustoichivo_razvitie_1.jpg imageНа Железницата ѝ е необходима обществена подкрепа повече от всякога 19.05 03:42 1 comments

zaplatata.jpg imageРаботник за еднократна употреба 18.05 18:36 0 comments

cetodqlwmaeb0da.jpglarge.jpg imageПризив за Солидарност с македонските Протести 09.05 01:34 1 comments

Да защитаваме нашите пенсии! Нашите, тези на старейшите ни, тези на децата ни! imageДекларация срещу пенсионната ¨реформа¨ 04.05 16:56 2 comments

повече >>